Jede pädagogische Fachkraft wird es kennen: Nochmal schnell die Hände waschen vor dem Essen. Alissa und Tim sind nass: nochmal schnell umziehen. Da weint Igor, weil er von Elena gehauen wurde: nochmal schnell Streit schlichten und Igor beruhigen. Wo ist eigentlich Theo?

Es gibt viele kleine Übergänge während des Alltags in Kindertageseinrichtungen zu meistern, die maßgeblich die Stimmung unter den Kindern und das Hineinfinden in eine neue Aktivität beeinflussen: beispielsweise die Garderobensituation mit vielen Kindern, das Händewaschen vor dem Essen, das Umziehen vor dem Schlafengehen.
Beeinflusst werden diese kurzen Sequenzen im Alltag von vielen Dingen.
- Da kommt es auf die Raumbeziehungen an – welche Wege müssen die Kinder gehen, um von A nach B zu kommen?
- Die Fachkraft-Kind-Relation und Gruppenaufteilung nimmt großen Einfluss – müssen alle Kinder gleichzeitig an einem Ort das Gleiche tun?
- Aber auch die Konstellation der Kindergruppe ist von Bedeutung – gibt es gerade Kinder mit hohem Regulationsbedarf, besonders viele kleine Kinder oder vielleicht auch Kinder mit herausforderndem Verhalten in der Gruppe?

Eine gute Planung der Umsetzung von Mikrotransitionen unterstützt Kinder nicht nur dabei, sich während eines Ablaufes gut zu orientieren, sondern fordert auch zur aktiven Teilnahme am Prozess auf.
Gute Mikrotransitionen enthalten wichtige Stützen zur Selbstregulation und Selbstständigkeit bei den Kindern. Sie reduzieren Chaos und Hektik und können somit als stressreduzierende Faktoren für Fachpersonen und Kinder gleichermaßen benannt werden. Sie erfordern jedoch eine intensive Planung, eine gute Organisation und eine hohe Absprachequalität im Team.

In diesem Online-Kompaktseminar lernen Sie das Konzept von Mikrotransitionen nach Gutknecht und Kramer (2018) kennen und mithilfe praktischer Beispiele das Werkzeug, um eigene sinnvolle und gelingende Mikrotransitionen für ihre Einrichtungen und Konzeptionen zu erarbeiten.

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Die Aufgaben und Anforderungen an Träger von Kindertageseinrichtungen sind vielfältig und wurden jüngst durch das Inkrafttreten des Kinder- und Jugendstärkungsgesetzes erweitert. Die Gewährleistung des Kindeswohls in der Einrichtung ist das zentralste Thema mit vielfältigen Aufgaben, die im Alltag umzusetzen sind.

Dies umfasst die räumlichen, fachlichen, wirtschaftlichen, personellen und konzeptionellen Voraussetzungen sowie die Umsetzung des Förderauftrags und des Kinderschutzes.

In diesem Online-Kompaktseminar sollen die Grundlagen zur Führung des Betriebs von Kindertagesstätten vermittelt werden, insbesondere für Personen, die neu Trägeraufgaben übernehmen.

Folgende Themen sind Inhalt der Fortbildung:
- Gesetzliche Grundlagen (SGB VIII und KiTaG) – Neuerungen KJSG
- Betriebserlaubnisverfahren – auch Vorstellung des digitalen Betriebserlaubnisverfahrens (DiBev)
- Konzeptionelle Voraussetzungen
- Umsetzung Kinderschutz (§ 47 SGB VIII)
- Räumliche Voraussetzungen
- Personelle Voraussetzungen (KiTaVO, § 7 KiTaG, § 34 LKJHG)
- Angebotsformen der Kindertagesbetreuung

Hinweis:
Diese Veranstaltung richtet sich ausschließlich an Träger von Kindertageseinrichtungen. Sie dient auf Grund Ihrer Inhalte und dem Austausch der Teilnehmenden im Rahmen ihrer Funktion.
Die Veranstaltung wird mit dem Online-Tool MS Teams durchgeführt und wird zweimal in identischer Form angeboten.
26KD0018 23.04.2026
26KD0019 04.11.2026

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Ausgangspunkt des Online-Seminars ist die Meldepflicht von Trägern gemäß § 47 Abs. 1 Nr. 2 SGB VIII. Demnach sind Ereignisse oder Entwicklungen, die geeignet sind, das Wohl der Kinder in Kindertageseinrichtungen zu beeinträchtigen, dem KVJS-Landesjugendamt zu melden.

Im Seminar soll aufgezeigt werden, wie das Landesjugendamt nach Eingang einer Meldung zur Beeinträchtigung des Kindeswohls mit dem Träger einer Kindertageseinrichtung im Sinne einer Qualitätsentwicklung zusammenarbeitet. Referenzpunkt seit Verabschiedung des Kinder- und Jugendstärkungsgesetzes ist das Erarbeiten, Anwenden und Weiterentwickeln eines Gewaltschutzkonzeptes. Die Träger stehen in der Verantwortung, dass dieser Prozess gelingen kann.

Hinweis:
Diese Veranstaltung richtet sich ausschließlich an Träger von Kindertageseinrichtungen. Sie dient auf Grund Ihrer Inhalte und dem Austausch der Teilnehmenden im Rahmen ihrer Funktion.

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Das Online-Kompaktseminar befasst sich mit den gesetzlichen Rahmenbedingungen der Kindertagespflege und zeigt die neuesten Entwicklungen auf.

Inhalt des Online-Kompaktseminars:
- Gesetzliche Grundlagen und Entwicklungen der Kindertagespflege (SGB VIII, Verwaltungsvorschrift, Empfehlungen, Rechtsprechung), insbesondere zu Pflegeerlaubnis, Rechtsanspruch, laufender Geldleistung, Erstattung von Sozialversicherungsbeiträgen
- Auswirkung und Umsetzung der Regelungen in der Praxis.

Darüber hinaus besteht für die Teilnehmenden während des Seminars die Möglichkeit, konkrete eigene Fragestellungen einzubringen.

Die Teilnehmenden können Fragen vorab bis spätestens vier Wochen vor dem Veranstaltungstermin bei Herrn Sebastian Lehmann (Sebastian.Lehmann@kvjs.de) einreichen.

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So selbstverständlich Mahlzeiten im Alltag einer Kindertageseinrichtung eingeplant sind, so wenig selbstverständlich ist häufig ihre pädagogische Gestaltung. Viel zu oft sind sie mit Stress für Fachkräfte und Kinder verbunden:
- Kinder sollen etwas probieren, was sie nicht essen möchten
- Sie sollen sich "ordentlich" verhalten, können aber kaum still sitzen
- Sie möchten mit den Händen essen, sollen aber zum Löffel greifen
- Sie wollen das Essen erkunden, dürfen aber nicht damit spielen
Fachkräfte stehen dabei vor vielfältigen Anforderungen: Sie begleiten große Kindergruppen, regulieren Emotionen, motivieren zum Essen, sorgen für gesunde Versorgung und beachten zugleich elterliche Wünsche. Besonders in Ganztagseinrichtungen mit warmem Mittagessen besteht ein hoher Anspruch – das Essen soll nicht nur bei den Kindern „ankommen“, sondern auch mit Freude angenommen werden.

Eine gelingende Mahlzeitengestaltung beginnt oft bei kleinen Details:
Wie sitzen die Kinder? Welche Materialien nutzen sie? Welche Regeln und Rituale unterstützen den Ablauf? Wer übernimmt welche Aufgaben? Auch die Übergänge zur und aus der Mahlzeit spielen eine wichtige Rolle für das Gelingen.

Wenn Mahlzeiten achtsam geplant und gestaltet sind, können sie mehr sein als nur eine Gelegenheit zur Nahrungsaufnahme. Sie werden zum Bildungsraum – für Selbstständigkeit, soziale Kompetenz, Gesundheitsförderung und Genuss.

In diesem Online-Kompaktseminar erhalten Sie einen Einblick in die gelingende Gestaltung von Mahlzeiten im Alltag einer Kindertageseinrichtung. Der Fokus liegt nicht auf der Ernährung selbst, sondern auf den pädagogischen und organisatorischen Rahmenbedingungen, die eine gesundheitsförderliche, stressfreie und genussvolle Essenssituation ermöglichen – für Kinder und Fachkräfte gleichermaßen.

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Dieses Seminar beleuchtet zwei zentrale Prozesse kindlicher Sprachaneignung: das sprachliche Verstehen und die aktive Sprachproduktion.
Das Sprachverstehen bildet die Grundlage für alle späteren sprachlichen Ausdrucksformen – und wird dennoch in der Praxis häufig unterschätzt. Wie kann der Kita-Alltag sprachverstehens-orientiert gestaltet werden? Wie lassen sich Visualisierungsstrategien (z. B. Bilder, Piktogramme, Figuren, Gebärden) gezielt nutzen, um eine „Spur des Verstehens“ zu legen? Wie gelingt der Bedeutungsaufbau vom Konkreten zum Abstrakten in unterschiedlichen Spielsorten? Welche Verstehens-Ebenen sind zu berücksichtigen: Verstehen von Räumen, Übergängen, Situationen? Das Antwortverhalten, Fragestrategien und ein sehr bewusster Einsatz von Transitionsliedern stehen im Fokus, ebenso wie das Zusammenspiel von nonverbalem und verbalem Verstehen.
Auch für die Sprachproduktion gilt: Kinder benötigen dialogische Resonanzräume. In diesem Seminar stehen daher responsiv angewandte Sprachförderstrategien in Spielprozessen, Alltagssituationen und Mikrotransitionen im Fokus. Wie lässt sich Sprache durch Wortlandschaften, Spielassistenz oder „Memory-Gespräche“ anregen? Welche Rolle spielen dabei andere Kinder, Bildungsfelder, Humor und die Fantasie?
Beides - das Nicht-Verstehen und das Sich-nicht-verständlich-machen-können - kann große Verzweiflung beim Kind auslösen. Aggressivität aber auch Rückzug können die Folge sein. Der Entwicklung eines Emotionswortschatzes muss darum intensive Aufmerksamkeit geschenkt werden. Ein besonderer Blick gilt dabei der Rolle der pädagogischen Fachkraft, die Kinder durch responsive Begleitung unterstützt, die dem Erlebten Worte und Bedeutung gibt – auch im Sinne eines „Reisens durch Zeit, Sprache und Welt.

Folgende Themen werden behandelt:
- Eine Spur des Verstehens durch die Kita legen: Visualisierungsstrategien: (Bilder, Gebärden, Piktogramme)
- Spiel und Alltagssituationen sprachverstehens-orientiert gestalten
- Die Kunst des Antwortens: Sprachförderstrategien in der Spielassistenz und in Projekten
- Der Welt eine Bedeutung geben: Arbeit mit Wortlandschaften
- Sprache und Emotion: Entwicklung eines Emotionswortschatzes
- Sprache und Mikrotransitionen im Alltag
- Vom Memory-Gespräch zum bildgestützten und freien Erzählen
- Sprache im Zusammenspiel mit Bildungsfeldern

Hinweis:
Die Inhalte des Seminars beziehen sich auf den weiterentwickelten Orientierungsplan.

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Verwandte in gerader Linie, Eheleute und nichteheliche Eltern sind in verschiedener Hinsicht einander zum Unterhalt verpflichtet. Ein wesentlicher Aspekt der Beratung von werdenden Müttern ist die Behandlung von Unterhaltsansprüchen. Dabei gilt es, die Grundlagen des Kindesunterhalts, des Trennungsunterhalts und des nachehelichen Unterhalts sowie den Unterhaltsanspruch der nichtehelichen Mutter in den Grundzügen kennen zu lernen, um eine sachgerechte Beratung vornehmen zu können. Behandelt werden zudem die Bezüge zum Sozialrecht, insbesondere dem Sozialgesetzbuch (SGB) SGB II und SGB XII.

In diesem Online-Seminar werden die rechtlichen Grundlagen dieser Unterhaltsansprüche behandelt, ihre Berechnung der Höhe nach und ihre Durchsetzung in der Praxis dargestellt.

Fragen und (Fall-)Beispiele können im Vorfeld eingereicht werden. Diese sollten zwei Wochen vor Veranstaltungsbeginn an fortbildung@kvjs.de gesendet werden.

Das Online-Seminar wird mit der Software Zoom durchgeführt.

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Das Seminar beantwortet die Grundfragen zum Insolvenzverfahren als ein wesentliches Mittel bei der Entschuldung von Betreuten und zeigt praxisnah, wie sich dieses Verfahren in der täglichen Arbeit umsetzen lässt. Im Mittelpunkt stehen unter anderem folgende Fragen:
- Was bedeutet das Insolvenzverfahren?
- Wann ist es sinnvoll?
- Was kostet es?
- Was ist der Unterschied zwischen Regel- und Privatinsolvenz?
- Welche Verfahrensschritte gibt es?
- Wie verhalte ich mich vor und während des Insolvenzverfahrens?

Darüber hinaus vermittelt das Seminar vertiefte Kenntnisse und damit mehr Sicherheit im Umgang mit dem Verfahren. Die folgenden Schwerpunktthemen werden behandelt:
- Rechtsgrundlage und Ablauf des Insolvenzverfahrens
- Antragstellung
- Gerichtlicher Schuldenbereinigungsplan
- Ablauf der einzelnen Verfahrensabschnitte
- Insolvenzplan
- Funktion und Arbeit des Treuhänders / Insolvenzverwalters
- Schnittstellen zu anerkannten Schuldnerberatungsstellen

Fragen und Fallbeispiele können bis spätestens zwei Wochen vor Seminarbeginn an fortbildung@kvjs.de gesendet werden.

Das Online-Seminar wird mit der Software Zoom durchgeführt.

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In der täglichen Betreuungspraxis fallen die unterschiedlichsten Rechnungen und Forderungen von Gläubigern an. Dazu gehören Inkassobüros, Finanzämter, Krankenkassen, Rechtsanwälte, öffentliche Gemeinden und mehr.

In dem Seminar werden die verschiedenen Herangehensweisen bei der Prüfung der Berechtigung von Forderungen aufgezeigt und der richtige Umgang mit ihnen vermittelt. Die Seminarinhalte sollen den Teilnehmenden dabei helfen, mehr Sicherheit im Umgang mit komplexen Verschuldungssituationen zu erlangen.

Im Seminar werden folgende Themen behandelt:
- Entstehung und Prüfung von Forderungen
- Mahnverfahren, Titulierung und Vollstreckungsverfahren
- Exkurs zum Thema Vertragsrecht, Online-Shopping und verschiedene Bezahldienste im Internet
- Umgang mit Inkassobüros, Banken und öffentlich-rechtlichen Gläubigern

Abgerundet wird das Seminar durch Informationen sowie die Darstellung verschiedener Lösungsmöglichkeiten und Entschuldungsstrategien.

Fragen und Fallbeispiele können bis spätestens zwei Wochen vor Seminarbeginn an fortbildung@kvjs.de gesendet werden.

Das Online-Seminar wird mit der Software Zoom durchgeführt.

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In diesem Seminar werden aktuelle Entwicklungen, neue Entscheidungen und Problemsituationen, die sich insbesondere durch die Reform des Betreuungsrechts ergeben, behandelt. Es werden die rechtlichen Grundlagen besprochen und vertieft und ausgewählte Fallbehandlungen und Falllösungen diskutiert.

Das Online-Seminar wird mit der Software Zoom durchgeführt.

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Die überwiegende Zahl pflegebedürftiger Menschen wird im häuslichen Umfeld versorgt. Um das Ziel „ambulant vor stationär“ zu erreichen, sind umfassende Kenntnisse des Leistungssystems erforderlich. Viele Pflegebedürftige werden von Angehörigen betreut – eine Situation, die besondere Herausforderungen mit sich bringt, insbesondere im Hinblick auf die Vereinbarkeit von Pflege, Beruf und Familie.

Das Seminar bietet einen strukturierten Überblick über das Handlungsfeld der ambulanten Pflege und vermittelt vertiefte Kenntnisse zur Unterstützung pflegender Angehöriger. Das Ziel besteht darin, die Handlungssicherheit im Umgang mit Dritten sowie bei der Unterstützung betreuter Personen zu stärken.

Die folgenden Schwerpunktthemen werden im Seminar behandelt:
- Leistungen der Pflegeversicherung im ambulanten Bereich
- Ausgewählte Themen: Einsatz des Entlastungsbetrags in der Praxis, Pflegegeld und Pflegesachleistung, Kurzzeitpflege und Verhinderungspflege sowie Kombination von Leistungen
- Leistungen für pflegende Angehörige (Pflegezeit, Familienpflegezeit, Pflegeunterstützungsgeld)
- Exkurs: Hilfe zur Pflege – finanzielle Heranziehung der Kinder von Pflegebedürftigen?

Das Online-Seminar wird mit der Software Zoom durchgeführt.

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Rechtliche Betreuung findet nicht nur in der analogen Welt statt. Die Betreuten sind auch im Internet aktiv, haben dort Konten in sozialen Netzwerken, E-Mail-Accounts und Mitgliedschaften in Online-Gruppen. Sie haben bei eBay mitgesteigert, sind Mitglied in Online-Clubs, haben Abonnements bei Netflix und Co. und haben mit PayPal ihre Rechnungen gezahlt. Vielleicht sind sie sogar stolze Besitzerinnen und Besitzer von Bitcoins, Ethereum und mehr.

Doch was passiert, wenn diese Menschen in die Betreuung kommen? Als Betreuerin oder Betreuer benötigen Sie die Zugangsdaten, Passwörter und Zugangscodes, aber Sie wissen nicht einmal, in welchen Bereichen die betreute Person überhaupt tätig und Mitglied war! All diese Online-Präsenzen müssen verwaltet, bezahlt, gekündigt, beendet oder abgeschlossen werden. Es müssen Überweisungen getätigt, Rechnungen beglichen und Verträge gekündigt werden. Solange die Betreuten noch mitwirken können, ist das alles keine große Aufgabe – Sie gelangen dann mit ihrer Hilfe an Passwörter und Zugänge.

Das Seminar vermittelt praxisnahe Strategien, um systematisch einen Überblick über Mitgliedschaften und Onlineaktivitäten von betreuten Personen zu gewinnen – auch dann, wenn diese nicht mehr zur Mithilfe in der digitalen Nachlassverwaltung fähig sind.

Im Mittelpunkt stehen folgende Fragestellungen:
- Wie lässt sich ein Überblick über die Netzaktivitäten betreuter Personen gewinnen?
- Welche digitalen Werkzeuge und Methoden unterstützen dabei?
- Welche rechtlichen Grundlagen gelten im digitalen Raum?
- Wie können Zugangsdaten ermittelt und genutzt werden?
- Welche Schritte sind notwendig, um Online-Mitgliedschaften zu kündigen, Einträge zu löschen oder Konten zu schließen?
- Welche Internetseiten, Plattformen und Hilfsmittel erleichtern die Arbeit und sparen Zeit?

Das Seminar kombiniert Vortragseinheiten mit Phasen der Eigenarbeit. Gemeinsam mit den Teilnehmenden entwickeln die Referentinnen und Referenten eine individuelle Lösungsstrategie für die digitale Nachlassverwaltung im Rahmen der rechtlichen Betreuung.

Zahlreiche Linklisten, Checklisten und Arbeitshilfen unterstützen dabei, die Aufgaben als „Digitale Nachlassverwalterin“ beziehungsweise „Digitaler Nachlassverwalter“ effizient und rechtssicher umzusetzen.

Das Online-Seminar wird mit der Software Zoom durchgeführt.

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Die Welt der Künstlichen Intelligenz (KI) entwickelt sich rasant und bietet innovative Lösungen, um Zeit und Aufwand zu sparen – auch im Bereich der Berufsbetreuung.

In dem Seminar werden Berufsbetreuerinnen und Berufsbetreuer für die Potenziale von KI sensibilisiert. Anhand praxisnaher Beispiele wird gezeigt, wie KI den Berufsalltag bereichern und erleichtern kann. Folgende Themen werden im Seminar behandelt:

1. Einführung in die KI
Vermittlung grundlegender Konzepte und Technologien der KI. Es wird erklärt, wie maschinelles Lernen funktioniert, wie neuronale Netze trainiert werden und wie Aufgaben mithilfe sogenannter „Prompts“ sinnvoll an KI übergeben werden können.

2. KI in der Dokumentenverwaltung
Vorstellung von Tools zur automatischen Erkennung, Kategorisierung und Extraktion von Inhalten aus Dokumenten. Ein Beispiel ist die Nutzung von OCR-Technologie zur Digitalisierung handschriftlicher Notizen.

3. Entscheidungsunterstützung
Einsatz von KI zur Analyse großer Datenmengen und zur Erkennung relevanter Muster – etwa bei der Bewertung von Vermögenswerten oder der Risikoeinschätzung.

4. Kommunikation
Präsentation von Programmen und Apps, die bei der Erstellung von E-Mails, Berichten und anderen Dokumenten unterstützen. Zudem wird gezeigt, wie Chatbots die Kommunikation mit Klientinnen und Klienten vereinfachen können.

5. Datenschutz und Ethik
Diskussion über den verantwortungsvollen Einsatz von KI unter Berücksichtigung datenschutzrechtlicher und ethischer Aspekte.

Das Seminar verfolgt folgende Ziele:

1. Zeitersparnis
KI kann Routinetätigkeiten automatisieren und so wertvolle Zeit freisetzen.

2. Qualitätssteigerung
Unterstützung bei der Fehlererkennung und Verbesserung von Dokumenten durch intelligente Tools.

3. Innovative Betreuung
Neue Möglichkeiten zur individuellen Unterstützung von Betreuten, zum Beispiel durch personalisierte Betreuungspläne.

Das Online-Seminar wird mit der Software Zoom durchgeführt.

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In der rechtlichen Betreuung ist es von großer Bedeutung, dass Informationen klar und verständlich vermittelt werden. Die Verwendung von leichter Sprache kann dabei helfen, Barrieren abzubauen und die Kommunikation mit betreuten Personen zu verbessern.

Inhalte des Seminars:
- Grundlagen und Prinzipien der leichten Sprache
- Verwendung leichter Sprache
- Anwendungsbeispiele aus der Praxis der rechtlichen Betreuung

Ziele des Seminars:
- Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten im Umgang mit Klientinnen und Klienten
- Erhöhung des Verständnisses für die Bedürfnisse von Menschen mit unterschiedlichen Sprachkompetenzen
- Förderung einer respektvollen und wertschätzenden Interaktion

Das Online-Seminar wird mit der Software Zoom durchgeführt.

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