Veranstaltung "Umgang mit neurodivergenten jungen Menschen – im Fokus: AD(H)S und Autismusspektrumsstörungen Psychologie am Freitag für die Jugendsozialarbeit/Kinder- und Jugendarbeit" (Nr. 0013) wurde in den Warenkorb gelegt.

Umgang mit neurodivergenten jungen Menschen – im Fokus: AD(H)S und Autismusspektrumsstörungen
Psychologie am Freitag für die Jugendsozialarbeit/Kinder- und Jugendarbeit

Kursnr.
27JD0013
Datum
Fr., 19.03.2027,
09:00 - 16:00 Uhr
Dauer
1 Termin
Gebühr
100,00 € (inkl. MwSt.)

AD(H)S mag in der öffentlichen Wahrnehmung etwas in den Hintergrund getreten sein – in der Praxis begegnet es Fachkräften aber nach wie vor (fast) täglich. Dazu gesellen sich zunehmend Diagnosen aus dem Autismusspektrum, und nicht selten tauchen beide Themen gleichzeitig auf. Kein Wunder, dass sich viele Fachkräfte fragen: Wie soll ich damit im Alltag eigentlich umgehen?


Wir starten diese Online-Fortbildung mit einem Blick auf psychische Grundbedürfnisse – und darauf, was diese bei neurodivergenten jungen Menschen besonders ausmacht. Dann tauchen wir ein in die beiden großen Themen AD(H)S und Autismusspektrumsstörungen: Was steckt dahinter, wie zeigt es sich im Alltag – und was bedeutet das konkret für die tägliche Arbeit? Gemeinsam schauen wir, wie sich all das im pädagogischen Alltag verknüpfen und nutzen lässt.


Ziel dieser Online-Fortbildung ist, den Fachkräften Hintergrundwissen, Methoden und Impulse an die Hand zu geben, neurodivergente junge Menschen in der Schule besser unterstützen zu können.



Hinweise:


Die Veranstaltung wird mit dem Online-Tool Zoom durchgeführt.

Alle Teilnehmenden benötigen ein Endgerät mit stabiler Internetverbindung, Kamera und Mikrofon. Vor jedem Endgerät sollte nur eine Person sitzen.


Nachstehende Veranstaltungen bieten wir im Rahmen von „Psychologie am Freitag für die Jugendsozialarbeit/Kinder- und Jugendarbeit“ 2027 an:


- Umgang mit neurodivergenten jungen Menschen – im Fokus: AD(H)S und Autismusspektrumsstörungen  

27JD0013, 19.03.2027, Online


- Trauer und Einsamkeit – wohin mit all den belastenden Gefühlen?

27JD0049, 23.04.2027, Online


- Von Borderlinerinnen und Narzissten – ein Überblick über häufige Persönlichkeitsstörungen

27JD0051, 04.06.2027, Online


- Umgang mit suizidalen Äußerungen – Handlungsempfehlungen und fachliche Grenzen

27JD0025, 09.07.2027, Online


- Trauma, Trigger, Flashbacks – Begriffsklärungen und Impulse zur Unterstützung der Arbeit mit potenziell traumatisierten jungen Menschen

27JD0014, 01.10.2027, Online


- Prävention psychischer Erkrankungen – sowohl bei Fachkräften als auch bei jungen Menschen

27JP0092, 14.10. - 15.10.2027, Tagungszentrum Gültstein


Kurstermine

Anzahl: 1
Datum

19.03.2027

Uhrzeit

09:00 - 16:00 Uhr

Ort

Online-Seminar



Zielgruppe

Fachkräfte der Schulsozialarbeit, arbeitsweltbezogenen Jugendsozialarbeit, Jugendberufshilfe/Übergang Schule – Beruf und für Fachkräfte aus weiteren Arbeitsfeldern der Kinder- und Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit

Kursort

Online-Seminar


Dozent(en)

Natalie Hellerich

26JX0002 - Umgang mit neurodivergenten Kindern und Jugendlichen – Im Fokus: AD(H)S und Autismusspektrumsstörungen
26JX0003 - Trauma, Trigger, Flashbacks – Begriffsklärungen und Impulse zur Unterstützung der Arbeit mit potenziell traumatisierten Kindern und Jugendlichen
26JX0010 - Traurig, depressiv, ängstlich oder zwanghaft?! – Was kann Schulsozialarbeit bei psychischen Auffälligkeiten tun?
26JX0012 - Persönlichkeitsstörungen, Autismus, Depressionen, Ängste – was noch?! – Häufige psychiatrische Diagnosen und deren Auswirkungen auf den praktischen (Berufs-)Schulalltag
26JX0013 - Umgang mit suizidalen Äußerungen – Handlungsempfehlungen und fachliche Grenzen
26JX0014 - Traurig, ängstlich, impulsiv – Was kann ich als Fachkraft tun und wo sind meine Grenzen?
26JP0050 - Jahrestagung Schulsozialarbeit
26JD0047 - Umgang mit neurodivergenten Kindern und Jugendlichen – Im Fokus: AD(H)S und Autismusspektrumsstörungen
27JX0002 - Umgang mit neurodivergenten jungen Menschen – im Fokus: AD(H)S und Autismusspektrumsstörungen
27JX0003 - Trauma, Trigger, Flashbacks – Begriffsklärungen und Impulse zur Unterstützung der Arbeit mit potenziell traumatisierten jungen Menschen
27JX0013 - Umgang mit suizidalen Äußerungen – Handlungsempfehlungen und fachliche Grenzen
27JX0016 - Prävention psychischer Erkrankungen – bei Fachkräften und jungen Menschen
27JX0017 - Trauer und Einsamkeit – wohin mit all den belastenden Gefühlen?
27JX0018 - Von Borderlinerinnen und Narzissten – ein Überblick über häufige Persönlichkeitsstörungen
27JD0026 - Umgang mit suizidalen Äußerungen – Handlungsempfehlungen und fachliche Grenzen
27JD0013 - Umgang mit neurodivergenten jungen Menschen – im Fokus: AD(H)S und Autismusspektrumsstörungen Psychologie am Freitag für die Jugendsozialarbeit/Kinder- und Jugendarbeit
27JD0049 - Trauer und Einsamkeit – wohin mit all den belastenden Gefühlen? Psychologie am Freitag für die Jugendsozialarbeit/Kinder- und Jugendarbeit
27JD0051 - Von Borderlinerinnen und Narzissten – ein Überblick über häufige Persönlichkeitsstörungen Psychologie am Freitag für die Jugendsozialarbeit/Kinder- und Jugendarbeit
27JD0025 - Umgang mit suizidalen Äußerungen – Handlungsempfehlungen und fachliche Grenzen Psychologie am Freitag für die Jugendsozialarbeit/Kinder- und Jugendarbeit
27JD0014 - Trauma, Trigger, Flashbacks – Begriffsklärungen und Impulse zur Unterstützung der Arbeit mit potenziell traumatisierten jungen Menschen Psychologie am Freitag für die Jugendsozialarbeit/Kinder- und Jugendarbeit
27JP0092 - Prävention psychischer Erkrankungen – bei Fachkräften und jungen Menschen Psychologie am Freitag für die Jugendsozialarbeit/Kinder- und Jugendarbeit