In diesem Seminar machen sich die Teilnehmenden mit ihrer Rolle und ihren Aufgaben als Teilhabemanagerin und Teilhabemanager vertraut. Dabei wird insbesondere der gesetzliche Auftrag aus der UN-BRK und dem SGB IX sowie der Auftrag zur Fallsteuerung thematisiert.

Die Teilnehmenden erhalten Anregungen, wie sie unter Berücksichtigung der teils unterschiedlichen Erwartungen an das Teilhabemanagement im Einzelfall konstruktive Lösungsansätze finden können.

Inhaltliche Schwerpunkte der Veranstaltung sind:
- Was sind meine Aufgaben als Teilhabemanagerin und Teilhabemanager?
- Rahmenbedingungen im Teilhabemanagement
- Rollenvielfalt und Rollenklärung als Teilhabemanagerin und Teilhabemanager
- Maßstäbe zur Steuerung im Einzelfall
- Methode Case Management

Dieses Modul ist Teil der Qualifizierungsreihe Teilhabemanagement.

Die Online-Veranstaltung wird mit der Software Zoom durchgeführt.

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In diesem Seminar werden die einzelnen Berichtsarten und die jeweiligen inhaltlichen Anforderungen praxisnah erläutert. Dabei wird auch auf die zum 01.01.2026 in Kraft tretende Gesetzesänderung zu den Schlusstätigkeiten eingegangen.

Aus dem betreuungsgerichtlichen Alltag werden Anregungen für mögliche Formulierungen und Umsetzungsmöglichkeiten gegeben. Darüber hinaus wird auch auf die Beantragung betreuungsgerichtlicher Genehmigungen eingegangen. Durch die Behandlung konkreter Fragen der Teilnehmenden zu diesem Themenkomplex bietet das Seminar zudem die Möglichkeit zu einem regen Erfahrungs- und Wissensaustausch.

Das Online-Seminar wird mit der Software Zoom durchgeführt.

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Inhalte des Online-Seminars sind die haftungsrelevanten Aspekte der Aufsichts- und Verkehrssicherungsplicht im Rahmen der Schulsozialarbeit.
In diesem Kontext werden die Übertragung und der Inhalt der Aufsichtspflicht betrachtet und mögliche rechtliche und pädagogische Eingriffsmöglichkeiten besprochen. Abzugrenzen ist davon die Verkehrssicherungspflicht, die aber in gleichem Maße für die Haftung in der Schulsozialarbeit von Bedeutung ist.
Die Verantwortlichkeit des Anstellungsträgers und der Schule werden erläutert. Darüber hinaus wird dargestellt, inwieweit die Fachkräfte in Regress genommen werden können. Neben der zivilrechtlichen Haftung werden abschließend auch strafrechtliche Aspekte der sogenannten Garantenstellung thematisiert.

Die Teilnehmenden können ihre Fragestellungen vorab per E-Mail an den Referenten senden: rainer.patjens@dhbw-stuttgart.de

Hinweise:

Die Veranstaltung wird mit dem Online-Tool Zoom durchgeführt.

Zu den „Rechtlichen Themen im Arbeitsfeld Schulsozialarbeit“ bieten wir vier Module an:

Modul 1: Aufsichts- und Verkehrssicherungspflicht, Garantenstellung
26JD0016, 18.02.2026, 08:30 - 13:30 Uhr

Modul 2: Schutzauftrag
26JD0017, 04.03.2026, 08:30 - 13:30 Uhr

Modul 3: Schweigepflicht, Zeugnisverweigerungsrecht und Anzeigepflicht
26JD0018, 18.03.2026, 08:30 - 13:30 Uhr

Modul 4: Datenschutz
26JD0019, 15.04.2026, 08:30 - 13:30 Uhr

Da sich die Inhalte der Module zum Teil aufeinander beziehen, wird der Besuch aller vier Module empfohlen. Die Module können aber auch einzeln besucht werden.

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Das interaktive Online-Kompaktseminar bietet fundierte Einblicke in die Entwicklungsprozesse von Kindern im Alter von 6 bis 11 Jahren und schafft Raum für fachlichen Austausch sowie praxisnahe Impulse.

Die Teilnehmenden erfahren, wie sich die Bedürfnisse der Kinder in den verschiedenen Schulalterphasen verändern und wie sie diese begleiten können. Des Weiteren werden die Kinderrechte ein zentraler Bestandteil des Seminar sein, deren Inhalt dann nicht nur Theorie bleibt sondern Anwendung in einer bedürfnisorientierten Hortgestaltung finden soll.

Anhand von praxisnahen Beispielen und einem interaktiven Austausch werden konkrete Strategien und Ideen für den Praxisalltag mit den Kindern entwickelt.

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Das Bundeskinderschutzgesetz (BKiSchG) und das Sozialgesetzbuch (SGB) VIII verpflichten Träger, mit dem Antrag auf Betriebserlaubnis die Konzeption der Einrichtung vorzulegen. Diese muss auch Auskunft über Maßnahmen zur Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung beinhalten. Ziel dieser Verpflichtung ist, nachhaltig die pädagogische Qualität im Betreuungsalltag im Sinne der Kinder zu sichern und stetig weiterzuentwickeln.
Eine Konzeption ist allerdings noch kein Verfahren zur systematischen Sicherung der pädagogischen Qualität.

Solche Verfahren sind mittlerweile auch im Bereich der Kinderbetreuung etabliert. Ob DIN EN ISO 9001:2013, TQM, KES-R, NKK, Gütesiegel, et cetera. Vielfältige Vorgehensweisen stehen dabei zur Verfügung.
Dieses Online-Kompaktseminar bietet sowohl einen Überblick über verschiedene Verfahren des Qualitätsmanagements als auch über Möglichkeiten der Qualitätssicherung im pädagogischen Alltag, ohne dass spezifische QM-Verfahren zum Einsatz kommen. Er zeigt zudem Wege auf, wie die pädagogischen Fachkräfte in den Prozess der Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung mit einbezogen werden können.

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Die rechtliche Betreuung für Personen mit nicht-deutscher Staatsangehörigkeit erfordert spezifische Kenntnisse im Aufenthalts- und Asylrecht, um Betroffene in ausländerrechtlichen Verfahren richtig vertreten und begleiten zu können. Ziel des Seminars ist es, die Teilnehmenden mit dem Aufenthalts- und Asylrecht vertraut zu machen und dieses im betreuungsrechtlichen Kontext zu betrachten.

Im Seminar werden folgende Themen behandelt:
- Überblick über und Einführung in das Migrationsrecht
- Asylrecht: Zuständigkeiten – Ablauf des Asylverfahrens – Schutzstatus – Alternativen zum Asylantrag sowie Klageverfahren
- Aufenthaltsrecht: Zuständigkeiten – unterschiedliche Aufenthaltstitel (Aufenthalts- und Niederlassungserlaubnis) und deren Voraussetzungen – Sozialleistungen und Möglichkeiten der Erwerbstätigkeit
- Staatsangehörigkeitsrecht und Einbürgerung

Fragen und Fallbeispiele können gerne zusammen mit der Anmeldung oder spätestens vier Wochen vor Seminarbeginn an fortbildung@kvjs.de gesendet werden.

Es handelt sich um ein Seminar, das aus zwei Abschnitten am 25.02. und am 27.02.2026 jeweils von 09:00 bis 12:00 Uhr besteht. Mit der Anmeldung buchen Sie beide Abschnitte verbindlich.

Das Online-Seminar wird mit der Software MS Teams durchgeführt.

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In Deutschland haben Familien laut Gesetz (§ 24 SGB VIII) ein Recht auf passende Betreuungsangebote für ihre Kinder.

In den letzten Jahren wurden viele verschiedene Angebotsformen zu unterschiedlichen Zeiten am Tag umgesetzt. Häufig kommen die Veränderung auf Wunsch von Eltern zustande. Selten wurde geprüft, ob diese Vielfalt an Angeboten auch wirklich gut genutzt werden und mit den heute geltenden Vorgaben zum Fachkrafteinsatz praktikabel sind.

Durch den auch weiterhin bestehenden Fachkräftemangel müssen in viele Kitas die Öffnungszeiten optimiert werden. Das ist für einige Eltern schwierig, stellt aber auch die Planungsverantwortliche in der Kommune vor Herausforderungen.

Hier setzt die Nutzer-Frequenzanalyse an. Sie zeigt auf:
- Was wird von dem was gebucht wird, wirklich genutzt?
- Wann kommen die Kinder in die Kita – wann gehen sie?
- An welchen Tagen sind Kinder fast die ganze Zeit, an welchen deutlich weniger da?
- Gibt es bestimmte Angebotsformen die unterdurchschnittlich genutzt werden?

Auf der Grundlage dieser Informationen kann man:
- Angebotsformen besser planen
- Lage der Öffnungszeiten anpassen
- Fach- und Zusatzpersonal gezielter einsetzen

Das Seminar führt in das Prinzip und die Anwendung der Nutzer-Frequenzanalyse ein. Des Weiteren werden Beispiele zur gelingenden Anwendung, der Erhebung, Auswertung und planerischen Umsetzung in der kommunalen Praxis der örtlichen Bedarfsplanung und auf Ebene der Träger vorgestellt.

Die nachfolgenden Online-Kompaktseminare unterstützen Ihren Prozess zur Weiterentwicklung der Trägerqualität:
- Trägerqualität einer Kindertageseinrichtung weiterentwickeln und dabei das Zuverlässigkeitsprinzip nach §45 SGB VIII umsetzen
- Nutzer-Frequenzanalyse – Öffnungszeiten und Personaleinsatz in Kindertageseinrichtungen besser planen
- Strukturqualität gestalten und damit Prozessqualität optimieren – durch die Transparenz von Personalressourcen und Sachmitteln

Wir empfehlen Ihnen, alle drei Veranstaltungen zu besuchen. Sie dienen auch als Vorbereitung auf das Seminar:"Rechtsichere Betriebsführung und Qualitätssicherung nach dem § 45 Abs. 2 SGBVIII".

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Im Seminar werden die Grundlagen des Aufenthaltsrechts behandelt. Dabei stehen die Funktion und die Grundsätze des Aufenthaltsrechts im Mittelpunkt.

Darauf aufbauend werden zentrale Aspekte beleuchtet, wie die verschiedenen Aufenthaltszwecke, das Visumverfahren – insbesondere im Zusammenhang mit dem Familiennachzug –, der Verlust des Aufenthaltsrechts sowie die Abschiebung.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf typischen „Stolpersteinen“, insbesondere der Duldung. Ergänzend werden besondere Themen wie der Sonderfall der Unionsbürgerschaft, der Zugang zu Sozialleistungen und die Möglichkeiten der Erwerbstätigkeit behandelt.

Die Lernziele des Seminars umfassen die Vermittlung von Kenntnissen zu den wichtigsten Begriffen des Migrationsrechts und deren Bedeutung. Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über die wichtigsten Aufenthaltstitel und deren Voraussetzungen sowie über die Problemlagen rund um den Familiennachzug. Darüber hinaus werden Kenntnisse zum Zugang zu Sozialleistungen und zu den Möglichkeiten der Erwerbstätigkeit vermittelt. Schließlich erfolgt eine Einordnung der Schwierigkeiten im Zusammenhang mit Unionsbürgerinnen und Unionsbürgern.

Bitte beachten Sie auch das Online-Seminar „Einführung in das Asylrecht für die Schwangerschaftsberatung” am 13.03.2026. Die Seminare bauen nicht aufeinander auf, sind aber inhaltlich verknüpft. Grundsätzlich ist die Teilnahme an lediglich einem der Seminare möglich, jedoch nicht empfehlenswert.

Fragen und (Fall-)Beispiele können im Vorfeld eingereicht werden. Diese sollten zwei Wochen vor Veranstaltungsbeginn an fortbildung@kvjs.de gesendet werden.

Das Online-Seminar wird mit der Software Zoom durchgeführt.

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Wenn Sie sich im Arbeitsrecht auskennen, können Sie die Ratsuchenden in Ihrem Betrieb noch fundierter beraten. Allerdings ist Gesetz nicht gleich Gesetz – im öffentlichen Dienst müssen Sie auf spezielle Regelungen und Besonderheiten achten. Berührungsängste sind dennoch fehl am Platz.
In diesem Kompaktkurs geben wir Ihnen einen Überblick über Struktur und Vielfalt des Arbeitsrechts. Vor allem möchten wir Ihnen dabei den Praxisbezug nahebringen, damit der Gesetzestext mit öffentlichem Dienstleben gefüllt wird. Arbeitsrecht soll kein schulischer Paukstoff sein, sondern ein Hilfsmittel, mit dem Sie Tag für Tag souverän umgehen. Wir wagen sogar zu behaupten, dass Sie es bei uns schätzen lernen.
So trocken, wie die folgenden Themen klingen, wird es also nicht werden.

Schon deshalb nicht, weil Ihnen die neuesten Entwicklungen des Arbeitsrechts (z. B. AGG, TVöD) und der Rechtsprechung als Grundlage dienen:

• Grundlagen des Arbeitsrechts
• Tarifverträge des öffentlichen Dienstes
• Begründung des Arbeitsverhältnisses
• Inhalt des Arbeitsverhältnisses
• Besondere Arbeitsverhältnisse
• Beendigung des Arbeitsverhältnisses
• Wesentliche Regelungen und Rechtsprechung für die Schwerbehindertenvertretung


Alle Teilnehmenden benötigen ein Endgerät mit stabiler Internetverbindung, Kamera und Mikrofon. Ein Smartphone eignet sich nicht für die Teilnahme.
Das Seminar wird über die Plattform Zoom durchgeführt.

Hinweise zu Technik und Datenschutz finden Sie finden Sie hier: https://app02.kvjs.de/

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Die Querschnittsarbeit hat sich in den letzten Jahren verändert. Durch die fortschreitende Digitalisierung öffnet sich uns ein breites Portfolio an neuen Möglichkeiten. Gleichzeitig bestehen möglicherweise Unsicherheiten bezüglich der Umsetzung und des konkreten Nutzens digitaler Ansätze.

Das zweiteilige Online-Seminar bietet Unterstützung bei der Orientierung und Umsetzung.

Im ersten Termin stehen folgende Inhalte im Fokus:
- Kennenlernen vielfältiger Möglichkeiten und Chancen der „neuen“ Querschnittsarbeit
- Entdecken neuer Tools, Programme und Hilfsmittel, mit denen die Umsetzung erleichtert wird
- Einführung in das Thema Künstliche Intelligenz und deren sinnvolle Nutzung im Kontext von Betreuungsvereinen
- Einblicke in Social Media und die Bedeutung einer digitalen Präsenz für Betreuungsvereine und Betreuungsbehörden
- Inspiration und neue Impulse für die Praxis

Nach einer Erprobungsphase findet am 18.05.2026 der zweite Termin statt. Hier besteht die Gelegenheit, das Erprobte zu präsentieren, Fragen zu stellen und wieder Neues zu lernen.

Es handelt sich um ein Seminar, das aus zwei Abschnitten am 12.02. und am 18.05.2026 besteht. Mit der Anmeldung buchen Sie beide Abschnitte verbindlich.

Das Online-Seminar wird mit der Software Zoom durchgeführt.

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Betrachtet werden die wesentlichen Inhalte des Schutzauftrages aus §§ 8a, 8b SGB VIII, 4 KKG. Im Hinblick auf die praktische Arbeit von Schulsozialarbeitenden werden das Verhältnis von Schweigepflicht und Kinderschutz oder das Verhältnis zum Datenschutz (insbesondere § 65 SGB VIII) diskutiert. Ebenso wird auf die Rolle der Schule und die Aufgaben der Lehrkräfte eingegangen.
Zuletzt wird anhand der Rechtsentwicklung seit dem Fall „Kevin“ in Bremen aufgezeigt, in welchem Kontext Fachkräfte der Schulsozialarbeit mögliche Garantenpflichten verletzen, wenn der Kinderschutz nicht aktiv wahrgenommen wird.

Die Teilnehmenden können ihre Fragestellungen vorab per E-Mail an den Referenten senden: rainer.patjens@dhbw-stuttgart.de

Hinweise:

Die Veranstaltung wird mit dem Online-Tool Zoom durchgeführt.

Zu den „Rechtlichen Themen im Arbeitsfeld Schulsozialarbeit“ bieten wir vier Module an:

Modul 1: Aufsichts- und Verkehrssicherungspflicht, Garantenstellung
26JD0016, 18.02.2026, 08:30 - 13:30 Uhr

Modul 2: Schutzauftrag
26JD0017, 04.03.2026, 08:30 - 13:30 Uhr

Modul 3: Schweigepflicht, Zeugnisverweigerungsrecht und Anzeigepflicht
26JD0018, 18.03.2026, 08:30 - 13:30 Uhr

Modul 4: Datenschutz
26JD0019, 15.04.2026, 08:30 - 13:30 Uhr

Da sich die Inhalte der Module zum Teil aufeinander beziehen, wird der Besuch aller vier Module empfohlen. Die Module können aber auch einzeln besucht werden.

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Im Seminar wird anhand von Beispielfällen ein Gesamtüberblick über das Asylbewerberleistungsgesetz (AsylbLG) vermittelt. Die Teilnehmenden gewinnen ein ausreichendes Verständnis von der Materie, um selbstständig Fragestellungen zu bearbeiten.

Schwerpunkte sind:
- Leistungsberechtigte
- Grundleistungen
- Sozialgesetzbücher (SGB)
- Leistungen analog SGB XII
- Eingeschränkte Leistungen
- Leistungen bei Krankheit, Schwangerschaft und Geburt
- Örtliche Zuständigkeit


Hinweis: Dies ist eine Abschnittsveranstaltung. Der zweite Teil der Veranstaltung findet am 19.03.2026 von 08:30 Uhr bis 13:00 Uhr statt. Mit Buchung des ersten Abschnitts erfolgt automatisch die Buchung des zweiten Abschnitts. Die Gesamtkosten für beide Abschnitte werden nach dem ersten Abschnitt in Rechnung gestellt.

Die Online-Veranstaltung wird mit der Software Zoom durchgeführt.

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Der Missbrauch von Alkohol, anderen Drogen und Medikamenten nimmt seit Jahren zu. Auch Internet- und Spielsucht gehören zu diesem unrühmlichen Kreis. Betrieblich können sich Suchtprobleme in Schwierigkeiten bei der Zusammenarbeit, hohen Krankheitsfehlzeiten und vermehrten Arbeitsunfällen niederschlagen.
Oft sind betriebliche Funktionsträger mit solchen Fällen überfordert. Umso wichtiger ist es, einschätzen zu können, wenn die eigenen Grenzen erreicht sind und externe Unterstützung angefordert werden sollte.
Dieser Kurs hilft Ihnen dabei, Suchtprobleme am Arbeitsplatz schnell zu erkennen und angemessen zu reagieren. Dafür machen wir Sie mit betrieblichen und außerbetrieblichen Möglichkeiten bekannt, suchtabhängigen Menschen Hilfe zuteilwerden zu lassen.

Themen:
• Suchtmittel und ihre Wirkung
• Entstehung und Verlauf der Suchterkrankung
• Merkmale von Suchterkrankungen
• Innerbetriebliche Probleme mit Abhängigen
• Therapiemöglichkeiten
• Betriebliche Hilfsangebote
• Betriebsvereinbarung
• Arbeitsrechtliche Fragestellungen

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Psychiatrische Diagnosen nehmen zu. Das hören und lesen wir in den Medien und vor allem erleben wir es in unserem beruflichen Alltag immer mehr. Regelmäßig kommen junge Menschen mit fachlich diagnostizierten psychischen Erkrankungen auch auf Fachkräfte der Jugendsoziarbeit zu. Häufig wird erwartet, dass sie über all die Themen Bescheid wissen und Hilfe anbieten können. Nicht selten lesen sich Fachkräfte deshalb „mal eben“ aus dem Internet Wissen an, um einigermaßen professionell auf die Themen reagieren zu können. Und doch stehen sie immer wieder vor Fragen wie „Was ist eigentlich eine Borderline-Persönlichkeitsstörung genau? Wie zeigt sie sich? Und vor allem: wie gehen wir in unserem beruflichen Kontext mit auffälligen Verhaltensweisen, die sich aus bspw. dieser Störung ergeben, um?“.

In dieser Fortbildung erhalten die Fachkräfte Grundlagenwissen zu häufigen psychiatrischen Diagnosen. Daneben erhalten sie konkrete Impulse, wie sie auf Besonderheiten, die einige psychische Erkrankungen mitbringen, im beruflichen Alltag reagieren können. Ergänzend dazu werden wir uns auch mit „Selbstdiagnosen“ beschäftigen und diskutieren, wie hier sinnvoll vorgegangen werden kann. Bei all den Themen werden wir stets den rechtlichen Rahmen und vor allem auch den damit verbundenen Auftrag der Jugendsozialarbeit im Blick behalten und eingrenzen.

Gerne dürfen eigene Fallbeispiele eingebracht werden.

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