Künstliche Intelligenz (KI) ist längst Teil des Alltags junger Menschen – und damit auch Teil des Alltags der Schulsozialarbeit. KI-gestützte Tools beeinflussen, wie Jugendliche kommunizieren, lernen und sich selbst wahrnehmen. Gleichzeitig eröffnet KI neue Möglichkeiten für die eigene Fachpraxis. Diese Online-Fortbildung schafft Orientierung: fachlich fundiert, praxisnah und mit Raum für eine reflektierte Haltungsentwicklung.
Die Online-Fortbildung befähigt Fachkräfte der Schulsozialarbeit dazu, KI kompetent einzuordnen – als Phänomen in der Lebenswelt junger Menschen und als Werkzeug in der eigenen Arbeit. Im Mittelpunkt steht dabei nicht die Technik, sondern die fachliche Frage: Was bedeutet KI für Beziehungsarbeit, für Beratung und für das professionelle Selbstverständnis in der Schulsozialarbeit?
Ankommen und Einführung: Der Tag beginnt mit einem gemeinsamen Check-In. Die Teilnehmenden tauschen sich über ihre bisherigen Erfahrungen mit KI aus und entwickeln gemeinsam ein erstes Bild davon, was das Thema für ihren Arbeitsalltag bedeutet.
Grundlagen und Haltung: Welchen Auftrag hat Schulsozialarbeit – und was verändert sich durch KI, was bleibt? Dieser Block verbindet eine Einführung in Grundprinzipien von KI mit einer fachlichen Auseinandersetzung: dem Beziehungsmandat als Kernprinzip der Schulsozialabeit, den rechtlichen Rahmenbedingungen (Datenschutz (DSGVO) und Schweigepflicht) und der Frage, wie eine professionelle Haltung gegenüber KI aussehen kann, die weder in Abwehr noch in unkritische Begeisterung verfällt.
KI in den Lebenswelten junger Menschen: Wie nutzen Kinder und Jugendliche KI heute – und was bedeutet das für die Beratungsarbeit? Anhand aktueller Befunde und konkreter Fallvignetten entwickeln die Teilnehmenden Gesprächskompetenzen für den Umgang mit dem Thema im direkten Kontakt mit jungen Menschen: orientierend statt moralisierend, begleitend statt kontrollierend.
KI in der eigenen Praxis: Im praktischen Teil erkunden die Teilnehmenden, welche KI-Tools für die Schulsozialarbeit relevant sind und wie sie datenschutzkonform eingesetzt werden können. Anhand eigener Anwendungsbeispiele – etwa zur Dokumentation oder Fallvorbereitung – entwickeln sie einen konkreten Bezug zur eigenen Praxis.
Abschluss und Reflexion: Der Tag schließt mit einer gemeinsamen Reflexion, Raum für offene Fragen und einem Check-Out.
Hinweise:
- Bei dem Angebot handelt es sich um einen eintägigen digitalen Inhouse-Kurs, der mit dem Online-Tool Zoom durchgeführt wird.
- Inhouse-Anfragen müssen vollständig (!) ausgefüllt werden. Bitte machen Sie Angaben dazu, ob Sie ein KVJS-Mitglied sind. Des Weiteren benötigen wir die Angaben zu Ihrem Träger, Zeitraum und Ort, der Teilnehmendenzahl und der Zielgruppe.
- Bitte beachten Sie, dass das Angebot der Inhouse-Veranstaltungen begrenzt ist.
- Bitte fragen Sie das Inhouse-Angebot nur an, wenn Ihr Teilnehmendenkreis zur unten angegebenen Zielgruppe gehört.