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Schulsozialarbeit wirksam begleiten – Praxiswerkstatt für Leitungskräfte

Kursnr.
27JD0055
Datum
Di., 12.10.2027,
10:00 - 18:00 Uhr
Dauer
1 Termin
Gebühr
160,00 € (inkl. MwSt.)

Dadurch, dass Fachkräfte der Schulsozialarbeit nicht bei ihrem Arbeitgeber vor Ort arbeiten, sondern in der Schule, führt diese räumliche Trennung zu herausfordernden Leitungsprozessen auf Distanz. Dabei ist Schulsozialarbeit und die Leitung von Schulsozialarbeit an der Systemgrenze zwischen der Kinder- und Jugendhilfe und dem System Schule ganz besonderen Bedingungen und Herausforderungen unterworfen. An dieser Systemgrenze müssen Fachkräfte im Arbeitsalltag mit fundamentalen Unterschieden der beiden Systeme jonglieren: Arbeitszeit und Arbeitsorganisation, fachliche Prinzipien und Haltungen, ungeklärte und unverbindliche Verfahren und Strukturen der (multiprofessionellen) Zusammenarbeit, unterschiedliche Erwartungen im Umgang mit Daten und anvertrauten Informationen usw.

Gleichzeitig ist für viele Fachkräfte die Schule das relevante berufliche soziale Bezugssystem. Die Schule hat im Alltag mehr Zugriff auf die Fachkräfte als (falls vorhanden) das Team der Schulsozialarbeit und der Arbeitgeber. Dadurch verwischen schnell die für die fachliche Wirksamkeit notwendige Klarheit der Unterschiedlichkeit bis hin zum (fachlichen) Zugehörigkeitsgefühl zwischen den beiden Systemen. Hinzu kommt, dass Leitungskräfte oft nur über begrenzte Ressourcen für ihre Leitungsarbeit verfügen.


Diese Leitungs-Praxiswerkstatt bietet eine Mischung aus Orientierungen und Impulsen, Erfahrungsaustausch und kollegialer Beratung sowie Arbeit an konkreten Lösungsmöglichkeiten zu konkreten Fragestellungen.


- Wie kann unter diesen spezifischen Bedingungen eine wirksame Begleitung von Schulsozialarbeit aussehen? Wie kann sie zwischen persönlicher Präsenz und der Entwicklung zielführender Strukturen, Prozesse, Regeln und Rollen ausbalanciert werden?

- Wie können hilfreiche und stärkende Rahmen- und Kontextbedingungen für die Arbeit an der Systemgrenze gestaltet werden?

- Wie kann sich eine größtenteils selbstorganisierte und selbstgesteuerte Schulsozialarbeit durch diese Begleitungsarbeit immer wieder zieldienlich orientieren?

- Wie können Fachkräfte im Umgang mit aktuellen Herausforderungen, knapper werdenden Ressourcen und widerstreitenden Zielkonflikten gestärkt und unterstützt werden?

- Wie kann eine kontinuierliche Evaluation, Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung organisiert werden?

- Wie bleiben Sie mit Ihren Fachkräften bei diesen sich ständig ändernden Herausforderungen beweglich und schaffen es immer wieder, gut damit umzugehen?



Hinweise:

Die Veranstaltung wird mit dem Online-Tool Big Blue Button durchgeführt.


Kurstermine

Anzahl: 1
Datum

12.10.2027

Uhrzeit

10:00 - 18:00 Uhr

Ort

Online-Seminar



Zielgruppe

Leitungskräfte in der Schulsozialarbeit an allen Schularten

Kursort

Online-Seminar


Dozent(en)

Uwe Straß

26JX0001 - Zwischen Tür und Team – Kooperationen klären, Strukturen schaffen, Schulsozialarbeit wirksam verankern!
26JX0004 - Wer füllt mein (Zeit-)Glas? Sich organisieren statt organisiert zu werden – Ein Kompass für ein lernendes Zeitmanagement-System
26JX0005 - Die Welle reiten: Gestalten statt gestaltet werden – Ein Kompass für ein erfolgreiches Selbstmanagement in unberechenbaren Zeiten
26JX0011 - Beratung zum Anfassen, Aufstellen und Bewegen – "Merk-würdig" leicht beraten, mit allen Sinnen, 1D bis 4D
26JX0015 - Nicht-Wissen und Nicht-Verstehen als Stärken in der Beratung
26JP0049 - Jahrestagung Schulsozialarbeit
26JP0069 - Nicht-Wissen und Nicht-Verstehen als Stärken in der Beratung
26JP0050 - Jahrestagung Schulsozialarbeit
27Z-TEST4 - Test Abschnitte 2
26JD0003 - Wer füllt mein (Zeit-)Glas? Sich organisieren statt organisiert zu werden - Ein Kompass für ein lernendes Zeitmanagement-System Fortbildungsreihe: Leitungskompetenz in der Jugend-, Sozial- und Eingliederungshilfe
27JX0004 - Wenn die Zeit wieder mal nicht reicht: Sich organisieren statt von anderen organisiert zu werden
27JX0005 - Die Welle reiten: Gestalten statt gestaltet werden – Ein Kompass für ein erfolgreiches Selbstmanagement in unberechenbaren Zeiten
27JX0019 - Schulsozialarbeit wirksam begleiten – Praxiswerkstatt für Leitungskräfte
27JX0020 - Spielend leicht Beratungs- und Gruppenprozesse mit Klemmbausteinen gestalten
27JX0021 - Eltern als Kooperationspartner gewinnen – vom Elterngespräch bis zum Elternabend und anderen Arbeitsformen
27JD0021 - Neu in der Schulsozialarbeit – Herzlich Willkommen im Arbeitsfeld!
27KD0014 - Trägerverantwortung zwischen Verwaltung und Pädagogik: den Rahmen für Leitungskräfte wirksam gestalten
27JP0077 - Schule und Schulsozialarbeit – gemeinsam die jungen Menschen im Blick
27JB0003 - Neu in der Schulsozialarbeit – Herzlich Willkommen im Arbeitsfeld!
27JP0098 - Spielend leicht Beratungs- und Gruppenprozesse mit Klemmbausteinen gestalten
27JD0004 - Die Welle reiten: Gestalten statt gestaltet werden – Ein Kompass für ein erfolgreiches Selbstmanagement in unberechenbaren Zeiten
27KP0019 - Leitung XXL- Große Kindertageseinrichtungen, große Teams erfolgreich leiten
27JP0096 - Sommer-WIRK-statt Schulsozialarbeit – Wirksam fokussiert, gut vorbereitet und profiliert ins neue Schuljahr!
27JD0022 - Neu in der Schulsozialarbeit – Herzlich Willkommen im Arbeitsfeld!
27KP0025 - Leiten, kontrollieren, unterstützen, ermöglichen, wertschätzen, … ja was denn jetzt?
27JD0003 - Wenn die Zeit wieder mal nicht reicht: Sich organisieren statt von anderen organisiert zu werden
27JD0055 - Schulsozialarbeit wirksam begleiten – Praxiswerkstatt für Leitungskräfte
27JP0095 - Eltern als Kooperationspartner gewinnen – vom Elterngespräch bis zum Elternabend und anderen Arbeitsformen
27KP0031 - Erfolgreich Team-Kommunikation gestalten: Fokussieren, beteiligen, wirksam zu nachhaltigen und verbindlichen Ergebnissen kommen