Umgang mit suizidalen Äußerungen – Handlungsempfehlungen und fachliche Grenzen

Kursnr.
26JD0025
Datum
Fr., 19.06.2026,
09:00 - 16:00 Uhr
Dauer
1 Termin
Gebühr
80,00 € (inkl. MwSt.)

In dieser Fortbildung setzen wir uns intensiv mit dem Thema Suizidalität im Kindes- und Jugendalter auseinander. Wir schauen auf die Entwicklung von Suizidalität sowie auf Risiko- und Schutzfaktoren. Wir erarbeiten einen Gesprächsleitfaden sowie Empfehlungen für weitere Handlungsschritte. Darüber hinaus erhalten die Teilnehmenden Impulse zum Umgang mit selbstverletzendem Verhalten.


Wir werden immer den Auftrag und die fachlichen Grenzen der Sozialarbeitenden im Blick behalten und so auch auf eine gesunde Abgrenzung (sowohl fachlich als auch persönlich) achten. Ziel ist es, die Teilnehmenden für eine erste Einschätzung hinsichtlich Suizidalität zu schulen und ihnen gleichzeitig Tools an die Hand zu geben, sich hier selbst zu schützen.


Gerne dürfen eigene Fallbeispiele eingebracht werden.


Hinweis:


Die Veranstaltung wird mit dem Online-Tool Zoom durchgeführt.


Kurstermine

Anzahl: 1
Datum

19.06.2026

Uhrzeit

09:00 - 16:00 Uhr

Ort

Online-Seminar



Zielgruppe

Insbesondere Fachkräfte der Schulsozialarbeit, arbeitsweltbezogenen Jugendsozialarbeit, Jugendberufshilfe/Übergang Schule – Beruf und für Fachkräfte aus weiteren Arbeitsfeldern der Kinder- und Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit

Kursort

Online-Seminar


Dozent(en)

Natalie Hellerich

26JX0002 - Umgang mit neurodivergenten Kindern und Jugendlichen – Im Fokus: AD(H)S und Autismusspektrumsstörungen
26JX0003 - Trauma, Trigger, Flashbacks – Begriffsklärungen und Impulse zur Unterstützung der Arbeit mit potenziell traumatisierten Kindern und Jugendlichen
26JX0010 - Traurig, depressiv, ängstlich oder zwanghaft?! – Was kann Schulsozialarbeit bei psychischen Auffälligkeiten tun?
26JX0012 - Persönlichkeitsstörungen, Autismus, Depressionen, Ängste – was noch?! – Häufige psychiatrische Diagnosen und deren Auswirkungen auf den praktischen (Berufs-)Schulalltag
26JX0013 - Umgang mit suizidalen Äußerungen – Handlungsempfehlungen und fachliche Grenzen
26JX0014 - Traurig, ängstlich, impulsiv – Was kann ich als Fachkraft tun und wo sind meine Grenzen?
26JP0038 - Persönlichkeitsstörungen, Autismus, Depressionen, Ängste – was noch?! – Häufige psychiatrische Diagnosen und deren Auswirkungen auf den praktischen (Berufs-)Schulalltag
26JD0014 - Trauma, Trigger, Flashbacks – Begriffsklärungen und Impulse zur Unterstützung der Arbeit mit potenziell traumatisierten Kindern und Jugendlichen
26JD0027 - Traurig, ängstlich, impulsiv – Was kann ich als Fachkraft tun und wo sind meine Grenzen?
26JD0025 - Umgang mit suizidalen Äußerungen – Handlungsempfehlungen und fachliche Grenzen
26JD0013 - Umgang mit neurodivergenten Kindern und Jugendlichen – Im Fokus: AD(H)S und Autismusspektrumsstörungen
26JP0067 - Traurig, depressiv, ängstlich oder zwanghaft?! - Was kann Schulsozialarbeit bei psychischen Auffälligkeiten tun?
26JD0026 - Umgang mit suizidalen Äußerungen – Handlungsempfehlungen und fachliche Grenzen